在2021年的9月，教育部就已经印发了相关的指导意见，明确要求逐步提高文化课成绩的要求，扭转部分高校艺术专业人才选拔重专业、轻文化的倾向。这背后的深意，是现在日益增长的影视行业拍摄、影视质量需要提高的需求，因为重专业、轻文化是过去很多年来在艺考领域中存在的一个重大问题。宋方金提到：“我之前也是艺考到中央戏剧学院的，其实当时也有一个心理，我数学不太好，那我就去选择一个不考数学，或者文化课成绩不那么高的，这样一种心理状态实际上是不科学、不严谨的。如果说能不能在文化课比较好的情况下，达到一个专业更好，我觉得通过艺考选拔是可以做到的。”

影片中所有人物都比较抽象，缺少一种鲜活的烟火气，有些人物连性格都不分明，遑论性格的复杂性和立体性。在这次南行之旅中，影片按理说应该向观众展示人物一路所受到的触动，所完成的内心顿悟或者性格成长。遗憾的是，这段旅程对于众人来说几乎就是一次没有意义的闲逛和野营。

影片中传递出的不屈不挠的精神也深深地打动了现场观众，“命运永远是掌握在自己的手里，自己要争取，不需要别人，要靠自己。”有观众在苏木身上看到了“野草”一样的精神：“我觉得你（史彭元）的角色就是像野草一样，非常有生命力。”

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为啥这样说？